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工人日?qǐng)?bào) 2024年10月23日 星期一

【職教芻議】家校社協(xié)同讓勞動(dòng)教育“落地生根”

《工人日?qǐng)?bào)》(2024年10月23日 06版)

新聞:近日,有大學(xué)教授向媒體表示,有些大學(xué)生、研究生的生活自理能力很不堪,被褥從來(lái)不疊,桌面從來(lái)不收拾,有的宿舍亂得進(jìn)不去人,有的大學(xué)生回家,提了巨大的行李包,里面全是臟衣服。這反映了勞動(dòng)素養(yǎng)的嚴(yán)重虧空,家長(zhǎng)和學(xué)校都有責(zé)任。

點(diǎn)評(píng):勞動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)具有不可替代的獨(dú)特作用,是實(shí)現(xiàn)人的健全發(fā)展的重要途徑。培養(yǎng)青少年熱愛(ài)勞動(dòng)的品德,學(xué)校教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更需要家長(zhǎng)的通力配合。

現(xiàn)實(shí)中,不少家長(zhǎng)大包大攬,不讓孩子勞動(dòng),目的是讓孩子多點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。然而,這卻在無(wú)意中影響了孩子的勞動(dòng)技能和素養(yǎng)的提升。開(kāi)展勞動(dòng)教育,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性尤其重要,這需要學(xué)校教育和家庭教育密切協(xié)作,幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義和價(jià)值,并給予家長(zhǎng)在家庭和社區(qū)開(kāi)展勞動(dòng)教育的方法指導(dǎo)。期待學(xué)校、家庭、社會(huì)多方協(xié)同,構(gòu)建勞動(dòng)教育校家社共育責(zé)任鏈條,讓勞動(dòng)教育“落地生根”。(沙洲)

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